Использование информационных технологий в учебном процессе – важная составляющая концепции развития современного образования. Именно благодаря современным технологиям и электронным средствам обучения студенты могут получать интерактивные наглядные учебные материалы и обучаться не только в аудиториях, но и дистанционно, в любой точке, где действует интернет или локальная сеть учебного заведения. Предлагаем ознакомиться с видами электронных учебных материалов ИЦ «Академия».

Электронные приложения (ЭП) являются учебными электронными изданиями в локальной версии. ЭП поставляются на электронных носителях (CD). Не требуют подключения к сети Интернет.

ЭП содержат большое количество (от 40 до 180) теоретических и практических модулей с интерактивными упражнениями и тренажерами для формирования общих и профессиональных компетенций. Разнообразные мультимедийные объекты, ссылки на дополнительные материалы и ресурсы в Интернете, терминологический словарь – помогут студентам подготовиться к занятиям.

Ко всем темам курса приведены контрольные модули с тестовыми заданиями разных типов. Электронный журнал, в котором фиксируются основные параметры учебного процесса (время работы, результат выполнения контрольных и практических заданий), существенно облегчит работу преподавателя.

Увлекательная форма подачи материала, высокий уровень наглядности и интерактивности (интерактивные модели, слайд-шоу, видеофрагменты и анимации) способствуют повышению мотивации студентов к овладению профессией. ЭП легко встраиваются в учебный процесс и могут быть адаптированы к различным образовательным программам. Использование ЭП на занятиях позволяет педагогу разнообразить формы подачи материала, организовать самостоятельную деятельность студентов. 

Электронные учебники (ЭУ) являются учебными электронными изданиями в локальной версии. ЭУ представляет собой электронную версию печатного учебника, однако, интерактивные возможности ЭУ позволяют вместить и эффективно использовать больший объем основного теоретического материала и дополнительной информации. Панель навигации слева открывает полное содержание и дает возможность мгновенно перемещаться по главам и подразделам учебника.

Во вкладке «Заметки» сохраняются все сделанные пользователем комментарии, выделения текста и закладки. В «Словаре» в алфавитном порядке представлены основные понятия и термины по данному предмету. Вкладка «Ссылки» организует доступ к тематическим интернет-ресурсам. Функция «Поиск» позволяет осуществлять поиск слова или фразы в учебнике: результаты запроса отображаются внизу экрана, по клику на один из них вы перейдете к нужному месту учебника. Сервис «Настройки» позволяет выбрать подходящий размер шрифта, его начертание, а также обновить электронный учебник. Цветные иллюстрации, фотографии, схемы, таблицы для более удобного просмотра открываются на отдельной странице. Они отмечены иконкой с лупой, при нажатии на которую вы перейдете к медиаконтенту.

Пользователь может создавать комментарии, добавлять в закладки фрагменты и целые разделы, распечатывать страницы учебника.

Электронные учебно-методические комплексы (ЭУМК) позволяют объединить полный набор материалов по дисциплине/модулю, наглядно и интерактивно отразить теоретическую и практическую части.

Составляющие электронного учебно-методического комплекса:

• Рабочая программа по ООД, ОП или ПМ
• Теоретический материал - электронный учебник
• Практическая часть - виртуальные практикумы
• Контрольно-оценочные средства  

В «Руководстве пользователя» даны пошаговые иллюстрации и пояснения по использованию электронного ресурса. Компьютерные технологии, зрелищность и интерактивность заданий повышают воспринимаемость информации, помогают организовать эффективную самостоятельную работу. Практические задания ЭУМК можно выполнять необходимое количество раз.

Контрольно-оценочные средства позволяют получить мгновенный результат по итогам прохождения теста, решения контрольных заданий, который наглядно отражается на экране.

Во вкладке «Журнал» фиксируются и хранятся основные параметры учебного процесса: название модуля; дата и время проведения занятия; время, затраченное на выполнение задания; количество вопросов; количество правильных ответов; процент выполнения.

Панель инструментов справа содержит ряд полезных функций: «Заметки», «Поиск», «Словарь». В разделе «Ссылки» размещены активные ссылки на тематические интернет-ресурсы. ЭУМК «Академии» имеют функцию обновления.

Виртуальные практикумы (ВП) уникальный инструмент, имитирующий реальную профессиональную деятельность. С помощью компьютерных имитаций ведется подготовка к работе в реальных условиях, в том числе на сложном дорогостоящем оборудовании и в условиях повышенной опасности.

Теоретический модуль позволяет студентам приобретать знания и оценивать степень освоения материала. Модуль состоит из теоретической части (визуальный, текстовый и звуковой материал) и проверочной части, в которой студент самостоятельно проверяет приобретенные знания, тестируя себя и получая ясную обратную связь.

Практический модуль состоит из двух ступеней:

• практикум-тренинг: студент в виртуальной среде шаг за шагом, на основе подробных инструкций, отрабатывает профессиональные навыки, повторяя, по мере необходимости, отдельные этапы тренинга;
• практикум-оценивание: самостоятельное выполнение заданий. Студент выполняет те же задачи, что и на предыдущем этапе, но уже без всяких инструкций и подсказок. В результате выполнения задания студент получает отчет/сертификат, который показывает, насколько освоен материал.

Виртуальные практикумы дают возможность готовить студентов к соревнованиям WorldSkills в соответствии с международными квалификационными требованиями. Доступ к виртуальным практикумам осуществляется через облачный сервис «Академия-Медиа 3.0»

Виртуальные практикумы i-GVS

Издательский Центр «Академия» совместно с британским издательством Global Vocational Skills выпускает цифровые учебные материалы (далее практикумы i-GVS) для подготовки студентов к профессиональной деятельности в соответствии с Национальными Профессиональными Стандартами Великобритании.

Каждый практикум рассчитан на 100-150 учебных часов и состоит из 5-ти ступеней. Прохождение всех пяти ступеней обеспечивает студенту базовые профессиональные навыки и знания. Обучающие модули с набором необходимых действий и их правильной последовательностью позволяют освоить необходимые навыки до реальной практики. С помощью компьютерных имитаций ведется подготовка к работе в реальных условиях, в том числе на сложном дорогостоящем оборудовании и в условиях повышенной опасности.

Преподаватель может использовать практикумы i-GVS в любом формате, необходимом в данный момент:

• на обычном очном уроке;
• при обучении в формате “blended learning”;
• при «перевернутом обучении» (flipped classroom);
• в качестве иллюстративного и дополнительного материала;
• для самостоятельной работы студента;
• как инструмент оценивания знаний студентов.

Курсы i-GVS могут поставляться в виде SCORM-совместимых пакетов, то есть образовательные организации, имеющие свою виртуальную обучающую среду, смогут встроить контент i-GVS в существующую систему и пользоваться всеми преимуществами LMS. Колледжи, не имеющие своей системы электронного обучения, могут получить доступ к виртуальным практикумам через облачный сервис «Академия-Медиа 3.0».

Применение курсов i-GVS в колледжах позволяет внедрить международные стандарты качества образования и лучшие зарубежные методики в профобразовании. Курсы i-GVS дают возможность готовить студентов к международным соревнованиям WorldSkills в соответствии с международными квалификационными требованиями. А также служат в качестве пособия по английскому языку для освоения профессиональной лексики на высоком уровне.